中班安全緊急電話的用途教案

    時(shí)間:2025-04-21 09:27:19 安全教案 我要投稿

    中班安全緊急電話的用途教案

      作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的中班安全緊急電話的用途教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班安全緊急電話的用途教案

    中班安全緊急電話的用途教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

      2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。

      3.具備初步的自救意識(shí)。

      4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      重點(diǎn):知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

      難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。

      2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

      幼兒用書:《緊急電話》。

      活動(dòng)過程:

      1.教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

      教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

      請(qǐng)幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

      教師:有一些特殊的電話號(hào)碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

      2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,知道它們的'用途及其與人們生活的關(guān)系。

      教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

      教師:小朋友,你們看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)?誰會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

      依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

      請(qǐng)幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。

      3.游戲“怎么辦,做什么”。

      教師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

      幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

    中班安全緊急電話的用途教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

      2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。

      3、具備初步的自救意識(shí)。

      4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

      5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      具體使用這些特殊的電話號(hào)碼。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、寫有"110""119""120" "114"等電話號(hào)碼的圖片。

      2、有警察和警車、醫(yī)生和護(hù)士車、消防隊(duì)員與消防車的圖片、電話或手機(jī)一部。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入

      師:小朋友,你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話)

      師:有一些特殊的電話號(hào)碼是很有用的,你們知道有哪些?

      二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,知道它們的用途。

      師:小朋友,你們看看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話,什么車子會(huì)出現(xiàn),誰又會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示"

      120""119"等電話號(hào)碼圖片。

      三:游戲"怎么辦""做什么"

      師:現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲,看看說得好,這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決問題呢?誰出現(xiàn)了?

      活動(dòng)結(jié)束:

      師小結(jié):今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò),在游戲時(shí)候,你們的`善于思考了問題,而且記住了一些特殊的電話號(hào)碼。

      教學(xué)反思:

      在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來看,活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全語言教育活動(dòng)。

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