關于假期安全教育教案（精選11篇）
作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的關于假期安全教育教案，希望能夠幫助到大家。
假期安全教育教案 1
活動目標
1、明白五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。
3、激發愛勞動的愿望。
4、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
活動準備
1、假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程
1、介紹“五一”國際勞動節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節日誰的節日。
(2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的.一個節日。明白是所有勞動人民的節日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自我的勞動為大家服務的。
(2)談談自我身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的。
4、讓幼兒互相介紹自我的爸爸媽媽是做什么工作的。
5、幼兒討論，幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。
提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔叔阿姨每一天站著累嗎既然累為什么還要干你覺得他們的心境怎樣為什么
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上頭。
活動延伸：
讓幼兒為教師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。
假期安全教育教案 2
設計思路：
一年一度的元旦即將來臨，在漫長的元旦里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個安全、愉快的元旦，特此設計此活動。
考慮到孩子未真正懂得元旦的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓孩子了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓孩子對元旦這個詞匯容易理解和接受。由于孩子大多是在家里過元旦，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。
活動目標：
1、使孩子了解元旦中應注意的安全和衛生，增強孩子的自我保護意識。
2、通過討論，激發孩子向往過元旦的情感，教育孩子愉快、合理地過元旦。
3、培養孩子完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
《元旦安全知識調查表》40份（附后）；《元旦俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；
活動過程：
一、使孩子了解元旦的含義，豐富孩子的知識經驗，激發孩子過元旦的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們孩子園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發孩子動腦筋想問題。
2、孩子七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結元旦的`含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它元旦，暑：就是熱的意思。
二、組織孩子討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養孩子完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導孩子：“元旦里你們想做些什么事情呢？”
2、孩子互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養孩子的表達能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導孩子說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉孩子的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的元旦安全知識，提問孩子：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高孩子的興趣，讓孩子更加認真、投入地參與活動。
三、教師總結元旦里要注意的安全事項。
（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（6）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請孩子看安全圖片操作。
每個孩子一套安全圖片，請孩子在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
五、延伸活動：
發給每個孩子一本《元旦俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排孩子的一日活動，安排孩子做手冊中的作業，并帶領孩子去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。
假期安全教育教案 3
活動目標
1.萌發保護自己的意識。
2.找出畫面中可能存在的危險并用完整的語言表達。
3.知道如何預防家中可能出現的危險。
4.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5.培養幼兒自我保護能力。
活動準備
課件準備：“新朋友飛飛”音頻及圖片;“客廳”音頻及圖片;“廚房”音頻及圖片;“浴室”音頻及圖片;“上樓”音頻及圖片
活動過程
一、播放音頻/圖片激發幼兒興趣導入主題
——今天我們班來了一個新朋友，一起來看看他是誰?
——新朋友叫什么名字?他想做什么?
二、播放音頻/圖片引導幼兒找危險討論預防方法
——去新朋友家做客是件很開心的事，不過剛到一個陌生的環境，我們要格外小心，注意觀察其中可能存在的危險，這樣才能保護好自己。
——這是飛飛家的.客廳。請你認真看圖，找找其中可能存在的危險。
三、播放音頻/圖片找出存在的危險討論預防方法
——這是飛飛家的廚房。請你認真看圖，找找其中可能存在的危險。
——這里為什么危險?要怎么保護自己呢?
四、播放音頻/圖片找出存在的危險討論預防方法
——這是飛飛家的浴室。請你認真看圖，找找其中可能存在的危險。
——這里為什么危險?要怎么保護自己呢?
五、播放音頻/圖片找出存在的危險討論預防方法
——現在我們去飛飛家的二樓參觀，上樓時可能存在什么危險?要怎么做才對?
——飛飛的妹妹米婭怎么了?
六、組織討論說說生活中的其他危險及其預防方法
——平常生活中還存在哪些危險?
——遇到這些危險時，要怎么做?
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
假期安全教育教案 4
教學目標：
1.了解安全的重要性。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、十一國慶節來到了，在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項：
1.車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2.乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。
四、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
五、遇事自救
4.當自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
5.你不認識的`人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
6.安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!預祝同學們假期愉快!
假期安全教育教案 5
[本課課題]：
假期安全教育
[教學目標]：
通過本次教學，讓學生學習暑假期間的假期安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
[教學重點]：
掌握各種假期安全知識
[教學難點]：
怎樣避免假期的安全事故
[教學方法]：
多媒體展示、師生共同討論、觀察分析
[教學時數]：
一課時
[教學過程]：
1、 情景引入：展示投影片，學生假期溺水事故。近日，某學校21名學生自發到郊外游玩，一女生在河邊洗手時不慎落水，其他同學自行組織營救，殊不知河水太深，救人不成反倒遇難。共有5名學生溺水身亡，不僅令人痛惜，更是向我們敲響警鐘。（與學生息息相關，激發學習積極性)引出話題，暑假假期間，還有很多安全事故隱患及怎樣避免安全事故？
2、新課教學：列舉常見的假期安全事故：
交通安全
據不完全統計，我國每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經濟損失和精神損失。因此，暑假期間，學生時刻要把交通安全記入我們的大腦中，要自覺遵守交通規則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時不乘超員車輛，跑線車輛，破損車輛，報廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
飲食安全
放假了，部分學生在飲食方面，不科學，不是吃飯沒有規律，就是不是在吃飯時間進食，而且是暴飲暴食，很不科學，容易出問題。因此，教導學生要注意養成科學進食的習慣，有規律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農藥，很易引起中毒現象。
生活娛樂安全
暑假是雷雨多發季節，經常會遇到雷雨天氣。教導學生學會保護自己，防雷電擊，介紹《防雷避險常識》和防雷擊的基本知識。另外，夏季雨大，下雨時不要外出。
用火用電安全
教育學生放假在家要掌握用火、用電知識，特別是煤氣點燃后，不要離人，燒水時，有時水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內空間易引起煤氣中毒，易引起火災及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規操作，時刻注意用電安全。
預防觸電
要禁止學生非法觸摸電源插座、插頭，各類電器插座應放在學齡前孩子夠不著的地方。要教育在校學生掌握安全用電常識，了解一些觸電自救、急教方法。
夏季游泳安全
夏季注意孩子游泳安全。教育孩子游泳時須結伴或有大人陪同，不要單獨游泳。游泳遇險時冷靜，掌握必要的脫險技能。
上網安全
明確強調“遠離網吧，文明上網”，嚴禁任何學生進入營業性網吧，不利用互聯網瀏覽傳播有害信息，自覺抵制不良信息侵害，不準進入電子游戲廳、酒吧等場所，不交網友，不與網友會面，夜間不單獨外出，不隨意接受他人邀宴，你不知道他骨子里安的是什么心。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話。學生單獨在家，要注意不允許陌生人進門，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護意識。（可以講案例）。
出游安全
不單獨出游，出去旅游必須有成年人監護，出游時不安全的場所不去，學生自我保護能力低，在出現面臨突發事故時應急能力差，舉例：前段時間還報導過由于未成年人被擠倒后，后面的人群無法控制而釀成的踩踏傷亡慘事。
做文明公民，不參與封建迷信活動。
教育學生要崇尚科學，不搞封建迷信活動，也不搞非法組織活動。要敢于同壞人壞事做斗爭，遇到違法事件時，要量力而行，用聰明才智處理問題，記住違法者的特征，及時報警，為公安機關破案提供有效線索，一定要確保自身安全不受侵害。
3、課堂討論：老師和同學們共同討論常發生的假期安全事故及其預防措施。
4、知識點重點和難點小結
5、提出假期要求
1）認真完成暑假作業，做好查漏補缺和下學期預習工作。
2）做知書明禮的文明學生，尊老愛幼、孝敬長輩，發揚中華民族的傳統美德，利用暑假時間，有計劃有目的為長輩做力所能及的事情，每天要幫助家長做一些力所能及的家務勞動，在勞動中體驗父母的辛勞，在勞動中收獲生活的經驗。暑假期間走親訪友，接人待物，要注意文明禮貌，養成良好的`思想品質，從小事做起，從細節開始，培養良好的品質和行為習慣。
3）暑假期間處理好學習與休息的關系，起居要有規律，不要因娛樂活動而長時間熬夜。每天的黃金時間要放在學習科學文化知識上。暑假里要學會料理個人生活，主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院衛生等力所能及的生活方式。生活要節儉，不擺闊氣，不亂花錢。
4）學校鼓勵學生積極參加體育、文娛活動，培養學生不怕吃苦，團結奮進的精神。
6、總結
為了防止假期安全事故的發生，學校將要聯合家長、社會，將假期安全教育落到實處，為學生構筑起三道假期的“安全門”。
假期安全教育教案 6
教學目標：
1．通過這次主題班會，引導本班學生簡單了解國慶安全知識，進一步增強本班學生的安全意識和自我保護意識；
2．引導學生掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
活動過程：
國慶節馬上就開始了，為讓全班小朋友都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發生，下面強調假期中要注意的幾方面：
一、交通安全：
1．自覺遵守交通規則，過馬路看紅綠燈，走斑馬線和人行道，不在馬路上追逐打鬧和玩耍。
2．不在公路上騎車玩耍。
3．遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
4．文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛，不坐超載車輛。
5、假期旅游注意交通安全。
二、防溺水、用電、防火安全
1．不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時呼救，不可親自去救人。
2．要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3．不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4．不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5．不準玩火，不得攜帶火種，發現火災要及時報告大人或報警。
6．小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1．自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，預防傳染病的發生。
2．購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3．生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4．不暴飲暴食，防止消化不良。
5.不吃陌生人給的食物。
四、其他方面的安全
1．不要輕信陌生人，陌生人敲門不能開門。
2．外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3．觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。出場時不能擁擠，預防踩踏。
4．睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5．不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的`化學藥品。
6．不罵人，不打架。
7．加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、學習做事，認真完成作業。
國慶假期時間較長，希望小朋友們在休息好的同時，養成良好的生活習慣，幫助父母做一些力所能及的家務活，并認真按時完成作業。
總的來說，我們要處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險，讓自己健康地成長。
假期安全教育教案 7
一、教學目標
１、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
２、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、教學準備
材料準備：
１、安全有關的圖片。
２、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學重難點
培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
四、教學過程
（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：
１、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓的情景。
２、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
３、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
４、將珠子或者筆帽放入嘴里。
５、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、教學反思
圍繞幼兒所需的`、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
假期安全教育教案 8
教學目標：
1、了解安全的重要性。
2、把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、十一國慶節來到了，假期從20xx年10月1日開頭，到10月7日完畢，在假期中肯定要留意安全。
二、交通安全留意事項
三、自己在家要防火，防水。
不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。
四、學生飲食、就餐的安全留意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
制止購置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
五、遇事自救
1、當自己感到身體不適時，怎么辦?準時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
2、你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯系再視狀況而定。
3、安全小常識
臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
火警—“119”
報警—“110”
急救—“120”
交通事故報警—“122”
打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。
4、當發生火災時，應當怎么正確對待？
5、滅火器如何正確使用？
6、常見的有哪些？他們一般對身體有什么危害？
7、外出旅游留意事項有哪些？
六、總結十一假期安全學問及引導學生正確度過歡樂祥和的國慶節。
課堂總結如下：
防交通事故：
1、提示學生回家、外出旅游時留意乘車安全，保管好自己的錢物,制止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。
2、過公路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規章。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。
防火災：
3、不玩火，不吸煙，愛惜消防設施，發覺火情準時呼救或報警。
4、當處于火場時，準時呼救，并用濕毛巾蒙住臉，快速逃離火場。
防騙防盜：
5、一個人在家時，留意家庭的安全。不任憑給生疏人開門，不輕易信任生疏人的電話。上網時，不任憑信任生疏人的信息。
防吸毒：
6、遠離不正規網吧等消遣場所，不任憑承受生疏人的食品或財物，以防被騙或誤食。
食品安全：
7、不要食用最近有食品安全問題的食品，像大白兔糖。不去不衛生的`飯店吃飯，不食用發霉的食物。
防意外事故：
8、不去簡單放生地震的地區旅游。
９、遇到雷雨天氣，準時躲避，不要再原野中逗留。
防觸電：
10、不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用干木棒打斷電源。
外出旅游留意事項：
乘車時，留意自己的財物和交通安全。爬山時，留意穿運動鞋，制止攀登險要處。游泳時，留意觀看水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時留意和親人在一起，不擅自離開。玩消遣設施時，留意聽從工作人員的指揮，同時留意了解設施的使用留意事項。
留校同學留意事項：
11、留校學生留意按時作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是異性），杜絕發生群體哄鬧。離開宿舍時，肯定要管好門窗，切斷電源，防止被盜大事和火災的發生。
引導學生正確度過假期：
12、和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱忱幫忙家人做家務。家人嘮叨多時，想方法讓家人理解自己。不任憑出走，外出辦事準時告知家人，爭得父母的同意。
13、每天抽出少量時間進展學習或閱讀安康有益的書籍。
假期安全教育教案 9
【活動目標】
1、使幼兒了解寒假中應留意的安全，增加幼兒的自我愛護意識。
2、通過爭論，激發幼兒憧憬過寒假的情感，教育幼兒開心、合理地過寒假。
3、培育幼兒的表達力量和對事物的推斷力量。
【活動預備】
圖片、視頻。
【活動過程】
1、談話與爭論：
（1）師：我們已經學了好多安全學問，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危急，哪個小朋友知道家中存在的危急有哪些？
（激發幼兒對家中危急的重視，初步對家中的危急進展了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣簡單摔倒，摔傷……）
（2）除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些？
（幼兒爭論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候假如不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在公路上玩；公路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，肯定要留意安全；在外邊玩的時候，不跟生疏人走；小朋友不能動開水……）
2、使幼兒了解寒假的.含義，豐富學問閱歷，激發幼兒過寒假的興趣。
3、組織幼兒爭論怎樣安全、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。
（1）教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？“
（2）幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達力量。
（3）那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導幼兒說出有關安全學問的內容。
4、教師總結寒假里要留意的安全事項。
（1）寒假里要留意保暖，預防感冒。不吃生冷不潔凈的東西。
（2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩鋒利的物體。
（3）冬天的天氣嚴寒，不要到戶外長時間地玩，要愛護自己不被凍傷。
（4）過春節時，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）單獨在家時不要讓生疏人進來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動東西
（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。
假期安全教育教案 10
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動準備：
場地布置制作材料的準備表演節目的準備活動形式：
全園集體活動
活動流程：
介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演（分享石榴）—親子分享月餅。活動過程：
（一）介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
（二）園長致辭
（三）欣賞故事
聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。（四）制作月餅
1、中秋節吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班親子分享
人員安排：根據情況自行擬定教學反思：
中秋佳節是我們中國一個傳統的.重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。
假期安全教育教案 11
活動目標：
1、知道燃放煙花炮竹有危險性，了解安全放炮的常識
2、具有初步的自我保護意識。
活動準備：
1.鞭炮炸傷事故照片3張。
2.學生用書。
活動過程：
一、教師談話導入，引起學生回憶已有的生活經驗
1、教師：小朋友，過新年時你有沒有放鞭炮？你喜歡放鞭炮嗎？為什么？
2、教師：煙花爆竹在夜空下綻放，非常美麗，而且過年時放鞭炮也非常熱鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎？
二、教師出示學生用書，指導學生了解安全放炮的常識。
1、學生看學生用書，引導學生討論書中不安全因素。
教師提問：圖中兩個小朋友在干什么？他們這樣做安全嗎？學生討論：為什么這樣做不安全？應該怎樣做？
2、教師指導學生看學生用書，學生了解如何安全放爆竹。
教師：小朋友剛才說了很多放炮時的注意事項，我們一起來看看書上的小朋友做的對嗎？為什么要這樣做？（學生用書p2）
教師提問：在什么樣的地點燃放炮竹比較安全？所有的.炮竹都適合小朋友們燃放嗎？
教師小結：放鞭炮時首先要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時小朋友要站在遠處，并保護好自己的耳朵。
三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使學生了解不注意安全的危害。
1、教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時候，發生了一些很悲慘的事故，我們一起來看一下，說一說為什么會發生這樣的事情？
2、教師：小朋友的手怎么了？為什么會受傷？自己去點燃炮竹會怎樣？如果爸爸點燃后炮竹沒有響，應該怎么辦？
教師小結：小朋友，放鞭炮時要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放時小朋友要站在遠處，并保護好自己的耳朵。
四、游戲：放鞭炮。
教師：小朋友，放鞭炮很危險，我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個放鞭炮的游戲，你們愿意嗎？
學生拉成圓圈，教師站中央，一起說兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍！老師做點燃炮竹狀，學生同時發出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚學生。（也可請一位小朋友做點炮人）
活動建議
活動延伸：美麗的煙花我來畫。
請學生自由創作繪畫“美麗的煙花”，并展示在教室或者學生作品欄中。
環境創設：設立安全角，學生和家長共同搜集更多的放鞭炮時的注意事項并貼在安全角中。
家園共育：煙花炮竹不適合學生，盡量不帶學生去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成為安全隱患。
【假期安全教育教案】相關文章：
假期安全教育教案03-08
五一假期安全教育教案09-07
清明假期安全教育教案10-12
國慶假期安全教育教案04-27
五一假期安全教育教案09-10
暑假假期安全教育教案10-27
假期安全教育教案20篇06-14
假期安全教育教案（精選14篇）06-27
假期安全教育教案20篇09-27
關于假期安全教育教案模板04-10