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八年級(jí)安全教育教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)安全教育教案，歡迎大家分享。
八年級(jí)安全教育教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.讓學(xué)生知道如何排除居家環(huán)境中存在的不安全因素。
2.讓學(xué)生知道平日如何防止家庭被盜。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
讓學(xué)生知道如何排除居家環(huán)境中存在的不安全因素。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
讓學(xué)生知道平日如何防止家庭被盜。
一、自學(xué)感悟
1.讓學(xué)生思考居家環(huán)境中存在的`不安全因素，
2.讓學(xué)生交流展示。
二、合作探究
讓學(xué)生每四個(gè)人分成一小組，小組討論：
居家環(huán)境中存在的不安全因素，如何避免安全事故的發(fā)生呢？
近年來(lái)，家庭被盜案件是有發(fā)生，我們平日如何防止家庭被盜呢？
三、展示交流
1.居家環(huán)境中存在的不安全因素，如何避免安全事故的發(fā)生呢？
2.近年來(lái)，家庭被盜案件是有發(fā)生，我們平日如何防止家庭被盜呢？
（1）遺失鑰匙應(yīng)盡快通知家人。
（2）自覺(jué)愛(ài)護(hù)小區(qū)內(nèi)的各種防盜設(shè)施，出入公共防盜門要隨手關(guān)門，不要將公共防盜門的鑰匙借給朋友，不隨便為不認(rèn)識(shí)的人開啟公共防盜門。
（3）居家的門、窗、排氣口、空調(diào)口要經(jīng)常檢查。
（4）平時(shí)不要在家中存放超出日常所需的現(xiàn)金。
四、天天提醒
壞人作案慣用的手法
五、總結(jié)升華
總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)到了什么？
六、課外延伸
運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，與父母一起對(duì)自己家里進(jìn)行一次安全隱患大排查，并及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
八年級(jí)安全教育教案 篇2
一、班會(huì)目的
1、通過(guò)必答和搶答題調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的知識(shí)。
2、通過(guò)班主任寄語(yǔ)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。
二、課前準(zhǔn)備：
1、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
2、了解一些基本的交通規(guī)則。
3、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、班會(huì)過(guò)程：
(一)、主持人宣布班會(huì)開始：老師們、同學(xué)們，你們好!我們班“安全在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們中小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;
(二)、全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》中的交通安全常識(shí)，
(三)、知識(shí)競(jìng)賽：主持人提問(wèn)，全班同學(xué)回答。
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
(四)、交通安全事故資料
交通事故資料
(1)學(xué)生列舉自己所知道的發(fā)生在我們生變的交通事故
(2)三起慘劇：
①《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車，年僅十七歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國(guó)無(wú)證駕駛摩托車，并且沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的`全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。
②《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口，經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個(gè)世界。可是對(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒(méi)有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
③《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
(五)、學(xué)習(xí)并朗誦交通安全標(biāo)語(yǔ)：
(六)、班主任寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)重要，安全第一
(七)、主持人宣布結(jié)束。
四、班會(huì)效果反饋：
通過(guò)這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)安全第一、生命至上有了體會(huì)，能結(jié)合小品找出一些錯(cuò)誤的交通安全知識(shí)，并能講出自己切身的體會(huì)。可以說(shuō)，本次班會(huì)取得預(yù)期效果。當(dāng)然，安全工作必須長(zhǎng)抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
五、班會(huì)小結(jié)
1、同學(xué)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
六、課后反思：
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，活動(dòng)中涌現(xiàn)出的人才，將是以后活動(dòng)的新生力量。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對(duì)今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動(dòng)時(shí)間緊張。今后要更合理的安排時(shí)間。
八年級(jí)安全教育教案 篇3
教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過(guò)馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
2、家庭生活安全
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。活動(dòng)過(guò)程：
1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學(xué)生警覺(jué)。
2.讀文，明白自己該怎么做3.交流：課文中講述了哪些情況？
①燒水時(shí)；
②使用高壓鍋時(shí)；
③煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂茫?/p>
④不要用濕手觸摸電器；
⑤家人觸電時(shí)采用的措施；
⑥使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；
⑦不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧；
⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說(shuō)笑吵鬧；
⑨不要拿道具比劃、打鬧；
⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；
4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題？玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題；皮膚出血時(shí)的處理；沙子進(jìn)入眼里的處理；獨(dú)自在家時(shí)怎么做；發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí)：不能按時(shí)到家是怎么做；課間活動(dòng)怎么做；
遇到這些情況，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
5、模擬練習(xí)：
集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做：比如，皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……分組練習(xí)。
6.總結(jié)：
要知道哪些是對(duì)的'，哪些是錯(cuò)的，提高自我防范能力。
3、校內(nèi)活動(dòng)安全
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對(duì)自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。
2、使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有
一定的不安全因素，要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些校紀(jì)校規(guī)。活動(dòng)過(guò)程：
1.給學(xué)生講述最近在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的一些傷害事故，引起學(xué)生的重視。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生對(duì)照自己是還有上述行為。
3、交流：自己以后該怎樣做。課文中講述了哪些情況？上體育課時(shí)；同學(xué)之間相處時(shí)；參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)
這些時(shí)候，我們?cè)撛趺醋觯磕M練習(xí)：
（1）去廁所的路上
（2）去食堂的路上
（3）上學(xué)、放學(xué)路上
（4）乘車時(shí)
（5）課間休息時(shí)這些時(shí)候我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
八年級(jí)安全教育教案 篇4
第一單元科學(xué)飲食安全用藥
第一課當(dāng)心吃不得法
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、使學(xué)生了解有關(guān)吃的一些知識(shí)，例如，垃圾食品，常見(jiàn)食物中毒及預(yù)防措施
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)食物中毒者實(shí)施簡(jiǎn)單救助的方法。
3、使學(xué)生了解過(guò)分節(jié)食的后果。
4、使學(xué)生了解容易引起肥胖的飲食習(xí)慣。
二、預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)
（小組研討，任務(wù)驅(qū)動(dòng)）
1.為什么謹(jǐn)防病從口入？
2.幾種常見(jiàn)的食物中毒及預(yù)防措施？3.對(duì)食物中毒者實(shí)施簡(jiǎn)單救助的方法？
4.過(guò)分節(jié)食的后果？
5.容易引起肥胖的飲食習(xí)慣？
三、情景導(dǎo)入
大家看一看課本右邊這幅插圖，你熟悉它嗎？看了課本中這個(gè)案例請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：防止病從口入，就要講究飲食安全衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不去沒(méi)有衛(wèi)生保障的飲食場(chǎng)所，少吃“垃圾食品”。
1.專家建議P2頁(yè)（6條）。
2.世界衛(wèi)生組織公布的全球十大“垃圾食品”P3頁(yè)。
3.信息平臺(tái)
防止病從口入，還要少喝碳酸飲料和帶甜味的飲料。詳見(jiàn)P3頁(yè)
二、提防食物中毒
1.案例
2.食物中毒，指食用了被有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性疾病。中文名稱食物中毒
英文名稱：food poisoning
定義：因進(jìn)食含有毒素的食物所致，以腹痛、嘔瀉等為主要表現(xiàn)的中毒類疾病。所屬學(xué)科：中醫(yī)藥學(xué)（一級(jí)學(xué)科）；內(nèi)科疾病（二級(jí)學(xué)科）；內(nèi)科其他疾病（三級(jí)學(xué)科）食物中毒的特點(diǎn)：
（1）由于沒(méi)有個(gè)人與個(gè)人之間的傳染過(guò)程，所以導(dǎo)致發(fā)病呈暴發(fā)性，潛伏期短，來(lái)勢(shì)急劇，短時(shí)間內(nèi)可能有多數(shù)人發(fā)病，發(fā)病曲線呈突然上升的趨勢(shì)。
（2）中毒病人一般具有相似的臨床癥狀。常常出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀
（3）發(fā)病與食物有關(guān)。患者在近期內(nèi)都食用過(guò)同樣的食物，發(fā)病范圍局限在食用該類有毒食物的人群，停止食用該食物后發(fā)病很快停止，發(fā)病曲線在突然上升之后呈突然下降趨勢(shì)。
（4）食物中毒病人對(duì)健康人不具有傳染性。食物中毒的分類：
（1）細(xì)菌性食物中毒，是指人們攝入含有細(xì)菌或細(xì)菌毒素的食品而引起的食物中毒。
（2）真菌毒素中毒，真菌在谷物或其他食品中生長(zhǎng)繁殖產(chǎn)生有毒的代謝產(chǎn)物，人和動(dòng)物食人這種毒性物質(zhì)發(fā)生的中毒，稱為真菌性食物中毒。
（3）動(dòng)物性食物中毒，食入動(dòng)物性中毒食品引起的食物中毒即為動(dòng)物性食物中毒。河豚美味而有毒
（4）植物性食物中毒最常見(jiàn)的植物性食物中毒為菜豆中毒、毒蘑菇中毒、木薯中毒；可引起死亡的有毒蘑菇、馬鈴薯、曼陀羅、銀杏、苦杏仁、桐油等。發(fā)芽土豆是常見(jiàn)食物中毒因素
（5）化學(xué)性食物中毒
主要包括：
①誤食被有毒害的化學(xué)物質(zhì)污染的食品；
②因添加非食品級(jí)的或偽造的或禁止使用的食品添加劑、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑的食品，以及超量使用食品添加劑而導(dǎo)致的食物中毒；
③因貯藏等原因，造成營(yíng)養(yǎng)素發(fā)生化學(xué)變化的食品，如油脂酸敗造成中毒。
對(duì)食物中毒者實(shí)施簡(jiǎn)單救助的方法：
催吐
如果服用時(shí)間在1～2小時(shí)內(nèi)，可使用催吐的.方法。立即取食鹽20g加開水200ml溶化，冷卻后一次喝下，如果不吐，可多喝幾次，迅速促進(jìn)嘔吐。亦可用鮮生姜100g搗碎取汁用200ml溫水沖服。如果吃下去的是變質(zhì)的葷食品，則可服用十滴水來(lái)促使迅速嘔吐。有的患者還可用筷子、手指或鵝毛等刺激咽喉，引發(fā)嘔吐。
導(dǎo)瀉
如果病人服用食物時(shí)間較長(zhǎng)，一般已超過(guò)2～3小時(shí)，而且精神較好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。一般用大黃30g一次煎服，老年患者可選用元明粉20g，用開水沖服，即可緩瀉。對(duì)老年體質(zhì)較好者，也可采用番瀉葉15g一次煎服，或用開水沖服，也能達(dá)到導(dǎo)瀉的目的。解毒
如果是吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100ml加水200ml，稀釋后一次服下。此外，還可采用紫蘇30g、生甘草10g一次煎服。若是誤食了變質(zhì)的飲料或防腐劑，最好的急救方法是用鮮牛奶或其他含蛋白的飲料灌服。
如果經(jīng)上述急救，癥狀未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，或中毒較重者，應(yīng)盡快送醫(yī)院治療。在治療過(guò)程中，要給病人以良好的護(hù)理，盡量使其安靜，避免精神緊張，注意休息，防止受涼，同時(shí)補(bǔ)充足量的淡鹽開水。
食物中毒的家庭急救
一般的食物中毒，多數(shù)是由細(xì)菌感染，少數(shù)由含有毒物質(zhì)(有機(jī)磷、砷劑、升汞)的食物，以及食物本身的自然毒素(如毒蕈、毒魚)等引起。發(fā)病一般在就餐后數(shù)小時(shí)，嘔吐、腹瀉次數(shù)頻繁。如在家中發(fā)病，就視嘔吐、腹瀉、腹痛的程度適當(dāng)處理。
主要急救方法有：
（1）補(bǔ)充液體，尤其是涼開水或其它透明的液體；
（2）補(bǔ)充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖；
（3）避免制酸劑；
（4）先別止瀉，讓體內(nèi)毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢；
（5）毋須催吐；
（6）飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。常見(jiàn)的相克食物
俗話說(shuō)：“藥食同源”，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”。但進(jìn)補(bǔ)也要講究科學(xué)，根據(jù)中醫(yī)“五行”“生、克”規(guī)律的學(xué)說(shuō)，有些食物是不能同時(shí)吃的。若吃，最好要間隔2小時(shí)以上。蟹、桃子田螺、木耳李子、鴨蛋紅薯、石榴腳魚、莧萊黃瓜、羊肉蟹、柿子田螺、玉米李子、雀肉芋頭、香蕉腳魚、芹萊黃瓜、花生米蟹、桔子田螺、冰李子、鯖魚竹筍、麥芽糖免肉、芹萊蜂蜜、豆腐蟹、冰田螺、蛤蝦、維生素c黃鱔、皮蛋牛肉、艽萊蜂蜜、鯽魚蟹、花生米田螺、面食蝦、金瓜龜肉、桃子牛奶、生魚甘草、豬肉蟹、香瓜狗肉、大蒜頭皮蛋、紅糖甘草、鯉魚牛奶、酸醋食物蟹、茄子狗肉、綠豆雞蛋、消炎片雞蛋、糖精雞肉、芹菜》傷元?dú)馓}卜、木耳》生皮炎牛肉、栗子》會(huì)嘔吐菠菜、豆腐》不宜羊肉、西瓜》互侵胡蘿卜、白蘿卜》相沖柿子、紅薯》生結(jié)石番茄、黃瓜》不共食豬肉、菱角》肝疼蘿卜、水果》不利甲狀腺鵝肉、雞蛋》損脾胃香蕉、芋艿》胃酸脹痛洋蔥、蜂蜜》傷眼睛香蕉、馬鈴薯》面起斑豆?jié){沖雞蛋》不宜甲魚或黃鱔、蟹》孕婦忌常見(jiàn)的10種易中毒食物
鮮木耳
常見(jiàn)問(wèn)題：鮮木耳與市場(chǎng)上銷售的干木耳不同，含有叫做“卟啉”的光感物質(zhì)，如果被人體吸收，經(jīng)陽(yáng)光照射，能引起皮膚瘙癢、水腫，嚴(yán)重可致皮膚壞死。若水腫出現(xiàn)在咽喉黏膜，還能導(dǎo)致呼吸困難。
應(yīng)對(duì)方法：新鮮木耳應(yīng)曬干后再食用。暴曬過(guò)程會(huì)分解大部分“卟啉”。市面上銷售的干木耳，也需經(jīng)水浸泡，使可能殘余的毒素溶于水中。鮮海蜇
常見(jiàn)問(wèn)題：新鮮海蜇皮體較厚，水分較多。研究發(fā)現(xiàn)，海蜇含有四氨絡(luò)物、５－羥色胺及多肽類物質(zhì)，有較強(qiáng)的組胺反應(yīng)，引起“海蜇中毒”，出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀。
應(yīng)對(duì)方法：只有經(jīng)過(guò)食鹽加明礬鹽漬３次（俗稱三礬），使鮮海蜇脫水，才能將毒素排盡，方可食用。“三礬”海蜇呈淺紅或淺黃色，厚薄均勻且有韌性，用力擠也擠不出水。
海蜇有時(shí)會(huì)附著一種叫“副溶血性弧菌”的細(xì)菌，對(duì)酸性環(huán)境比較敏感。因此涼拌海蜇時(shí)，應(yīng)放在淡水里浸泡兩天，食用前加工好，再用醋浸泡５分鐘以上，就能消滅全部“弧菌”。這時(shí)候，你可以放心大膽地吃涼拌海蜇了。鮮黃花菜
常見(jiàn)問(wèn)題：含有毒成分“秋水仙堿”，如果未經(jīng)水焯、浸泡，且急火快炒后食用，可能導(dǎo)致頭痛頭暈、惡心嘔吐、腹脹腹瀉，甚至體溫改變、四肢麻木。
應(yīng)對(duì)方法：想嘗嘗新鮮黃花菜的滋味，應(yīng)去其條柄，開水焯過(guò)，然后用清水充分浸泡、沖洗，使“秋水仙堿”最大限度溶于水中。建議將新鮮黃花菜蒸熟后曬干，若需要食用，取一部分加水泡開，再進(jìn)一步烹調(diào)。
如果出現(xiàn)中毒癥狀，不妨喝一些涼鹽水、綠豆湯或葡萄糖溶液，以稀釋毒素，加快排泄。癥狀較重者，立刻去醫(yī)院救治。三.切忌盲目節(jié)食和暴飲暴食1.案例
2.過(guò)分節(jié)食的后果P5。
3.容易引起肥胖的飲食習(xí)慣P6。
四、課后小結(jié)
五、限時(shí)作業(yè)
八年級(jí)安全教育教案 篇5
一．交通事故呈現(xiàn)
汽車大國(guó)交通死亡人數(shù)對(duì)比
交通死亡人數(shù)
20.43萬(wàn)
4萬(wàn)
7702
6600
汽車保有量
4400萬(wàn)
2.36億
7000萬(wàn)
4800萬(wàn)
汽車死亡率
46.43人/萬(wàn)車
1.7人/萬(wàn)車
1.1人/萬(wàn)車
1.37人/萬(wàn)車
中國(guó)
美國(guó)
日本
德國(guó)
中國(guó)“萬(wàn)車死亡率”，是發(fā)達(dá)國(guó)家的幾十倍，中國(guó)的機(jī)動(dòng)車輛相比較而言，看起來(lái)更加危險(xiǎn)……
交通事故已超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)難以愈合的創(chuàng)傷……
日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1~8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國(guó)形勢(shì)，20xx年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了！
給學(xué)生看交通事故圖片
二、交通事故
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。
我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的`交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
學(xué)生是祖國(guó)的希望，代表著民族的未來(lái)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)，希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
三、交流討論
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？
1．馬路上追逐打鬧
2．跨越隔離墩
3．在汽車間穿行
4．不滿12周歲騎自行車
5．在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6．在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)人橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7．當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外。
8．車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
9．無(wú)證駕駛摩托車事故案例列舉：
1．20xx年04月25日，陰，鄧某駕駛未上牌的二輪摩托車，由余杭區(qū)城西小學(xué)駛向小林村，當(dāng)日15時(shí)
15分許，途徑320國(guó)道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時(shí)，在由西向東行駛過(guò)程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號(hào)大中型拖拉機(jī)發(fā)生碰撞，造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡，兩車不同程度毀壞。
案例分析：
1、鄧某無(wú)證駕駛無(wú)牌摩托車，在駕駛過(guò)程中未戴安全帽，在行駛中未能做到與前車保持安全車距。
2、金某駕駛超載的機(jī)動(dòng)車在行駛中未能做到文明駕駛。
3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時(shí)，乘坐人員頭部不能有效的保護(hù)，致使小學(xué)生摔倒在地，頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。
七、騎自行車不雙手離把。
八、未滿12周歲不騎車上路。
九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐：
1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。
3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。
5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。交通安全一要：橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。
八年級(jí)安全教育教案 篇6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.讓學(xué)生理解敲詐、搶劫、綁架、恐嚇的定義
2.讓學(xué)生知道當(dāng)遭遇到敲詐、搶劫、綁架、恐嚇時(shí)該如何處理
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.綁架、恐嚇的定義
2.當(dāng)遇到綁架、恐嚇時(shí)怎么辦
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
讓學(xué)生知道當(dāng)遭遇到敲詐、搶劫、綁架、恐嚇時(shí)該如何處理
一、自學(xué)感悟
1.讓學(xué)生自己自學(xué)真實(shí)在線的兩個(gè)具體事例，大致理解敲詐、搶劫、綁架、恐嚇的定義，知道敲詐、搶劫、綁架、恐嚇是社會(huì)惡性犯罪。由于學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，相對(duì)處于劣勢(shì)，往往容易成為犯罪分子攻擊的目標(biāo)。因此，讓學(xué)生每個(gè)人平日都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握一些應(yīng)對(duì)這類突發(fā)事件的方法和技能，從而避免減少對(duì)自己人身安全的傷害。
2.閱讀課本P13頁(yè)的警示臺(tái)。
二、合作探究
讓學(xué)生每四個(gè)人分成一小組，小組討論：
1.如果有人強(qiáng)迫我們跟他走或者綁架我們做人質(zhì)怎么辦？
2.如果收到匿名信、接到匿名電話該怎么辦？
三、展示交流
PARTA如果有人強(qiáng)迫我們跟他走或者綁架我們做人質(zhì)怎么辦？
（1）如果附近人多的地方或者有巡邏警察，我們可以大聲喊叫，并抓住機(jī)會(huì)及時(shí)逃脫。行動(dòng)一定要迅速，突然。
（2）如果已經(jīng)被歹徒劫持或綁架，千萬(wàn)不要驚慌，不能于歹徒發(fā)生口角，避免激怒歹徒，應(yīng)冷靜思考對(duì)策，伺機(jī)逃脫。
（3）如果歹徒有兇器，應(yīng)想辦法讓其放下，并估計(jì)一下自己的`體力、心理狀態(tài)等，考慮能否跑掉，如果地方非常偏僻，要小心行事，避免激怒歹徒免遭不測(cè)。
（4）要努力記住路邊的建筑物。
（5）遭遇綁架后，要順從歹徒，以降低其戒備心理。當(dāng)歹徒問(wèn)起家中的情況，則可以用“不知道”“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)”等搪塞。
（6）假如我們被拘禁在壞人藏身之地時(shí)，要尋找或創(chuàng)造機(jī)會(huì)，設(shè)法向外傳遞信息。
PARTB如果收到匿名信、接到匿名電話該怎么辦？
（1）保持鎮(zhèn)靜。
（2）加以分析。
（3）穩(wěn)住對(duì)方。
（4）及時(shí)報(bào)告。
四、走進(jìn)生活
討論P(yáng)15“天天提醒”
五、總結(jié)升華
總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)到了什么？
六、課外延伸
在日常生活中，我們是否遇到過(guò)一些違法犯罪行為？若遇到過(guò)，你認(rèn)為在與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的時(shí)候，怎樣才能保護(hù)自己的人身安全不受到傷害？
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