中學生消防安全教育教案

    時間:2023-02-13 13:51:06 安全教案 我要投稿

    中學生消防安全教育教案

      作為一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的中學生消防安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中學生消防安全教育教案

    中學生消防安全教育教案1

      一、教學活動目的:

      1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的`消防工作的基本方針,基本法規。

      2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

      二、教學活動重點:

      1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

      三、教學活動難點:

      1、掌握滅火方法。

      四、活動準備:

      1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

      2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

      3、4臺小滅火器。

      五、教學方法:

      1、自主參與實踐、合作探究式。

      六、教學過程:

      (一)導入新課。

      (1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

      (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

      (三)小組代表分題發言。

      (四)學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”全文。

      (五)板書設計:

      (一)消防安全常識

      (二)火災撲救常識

      (六)實踐活動:

      1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

      2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

      七、教師贈言:

      請注意防火!

      請注意安全!

      請珍惜人生!

      八、課后評析。

    中學生消防安全教育教案2

      一、教學活動目的:

      1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。

      2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

      二、教學活動重點:

      1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

      三、教學活動難點:

      1、掌握滅火方法。

      四、教學過程:

      (一)導入新課。

      1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

      案例一

      20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災,造成175

      名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。

      案例二

      20xx—03—14日,南京東南大學一辦公樓發生火災,受災面積達

      1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經過7個多小時被樸滅。

      2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

      (二)燃燒的產物及危害

      1、散發于空氣中且能看到的燃燒產物叫做煙霧

      2、煙氣中主要有害成分:a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害

      二氧化碳:空氣中含有大量二氧化碳時,人會感到缺氧,達到6%以上時,感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力,嚴重窒息以致死亡。

      一氧化碳:一氧化碳在空氣中的含量達到1%時,人吸氣數次后失去知覺,經1~2分鐘可中毒死亡。

      二氧化硫:對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空氣中的含量達到0。05%時,人在短時間內有生命危險。

      氮氧化合物:遇水可形成硝酸,對呼吸器官產生強烈刺激和腐蝕作用,輕則胸悶、咳嗽,重則昏迷、肺水腫

      (三)滅火的.基本方法有哪些?

      冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。

      隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區,或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產生的游離基消失,而形成穩定分子或低活性游離基,使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

      (四)滅火器的使用方法(泡沫滅火器)

      泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。

      干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災,以及電器設備火災。

      (五)火場逃生技巧

      〈 1〉在火災中傷亡的主要因素有以下四種

      A、吸入有毒氣體B、缺氧C、意外跌落D、高溫灼傷

      有毒氣體都漂浮在上部,匍匐前進可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%,折疊16層過濾可達90%以上用濕毛毯,棉被裹身可以有效減低高溫灼傷,保護自己。

      要保持機智,鎮定,利用疏散通道和安全出口正確逃生

      〈 2〉火場逃生的基本原則

      1、保持冷靜的頭腦和穩定的心態

      2、迅速撤離危險區,不要貪戀財物

      3、加強個人防護,防止或減少煙氣的侵害

      4、穿過煙火區時,要爬行或晝量使身體貼近地面

      5、千萬不要乘坐電梯逃生

      6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑

      7、不能隨便開啟門窗,以避免火勢迅速發展

      8、不要驚惶失措,盲目跳樓逃生

      (六)校園防火滅火常識

      1、報火警的方法

      發現火災后應立即撥打火警電話119,并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車。

      2、火場逃生注意事項

      火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。

      在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

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