安全教案

    時(shí)間:2022-06-29 16:03:40 安全教案 我要投稿

    【精選】安全教案范文匯編4篇

      作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的安全教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】安全教案范文匯編4篇

    安全教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

      2、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      搭配小種籽「啊!小心」、故事情境圖卡、手偶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理,狀況劇如下:

      (1)豆豆的媽媽在廚房煮飯,豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具,當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí),該怎么做?

      (2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時(shí)豆豆該怎么做?

      (3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥,豆豆可以拿來(lái)吃嗎?

      (4)豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機(jī),豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩,這樣對(duì)嗎?

      (5)豆豆和媽媽玩捉迷藏,豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里,讓媽媽找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里?

      2、幼兒討論:

      (1)當(dāng)自己在家中時(shí),若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn);(2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎么辦?

      讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn),并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。

      3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活,想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的?

      請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。

    安全教案 篇2

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。

      2、知道自救方法。

      3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

      4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

      二、活動(dòng)預(yù)備

      情形圖片

      三、活動(dòng)進(jìn)程

      1、碰到險(xiǎn)情不慌張:

      一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

      2、自救辦法記心上:

      假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

      (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

      (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

      (3) 不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

      3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看,下面的小朋友做得對(duì)嗎?

      (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

      (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

      4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō),(1)在水中掙扎。

      (2)向岸上大聲呼救。

      (3)用力向岸上爬。

      假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)

    安全教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

      2、了解關(guān)門的安全使用是想。

      3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.導(dǎo)入活動(dòng)

      (1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      ①教師:小朋友,請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里?

      ②教師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?

      ③教師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

      (2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。 ①教師:大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

      ②教師:小朋友是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事? ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)?

      (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

      ①教師:開(kāi)關(guān)門的時(shí)候,手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?為什么? ②教師:隨便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)?這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

      2.基本部分

      (1)觀看動(dòng)畫(huà),了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

      教師:使用門時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)吧。

      (2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

      ①教師:用力地開(kāi)關(guān)玻璃門,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?A

      ②教師:開(kāi)門時(shí)要注意什么?

      ③教師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?

      ④教師:大家再想一想,除了這些,使用門的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門后玩耍等。)

      3.結(jié)束部分

      開(kāi)關(guān)門動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會(huì)讓自己受傷,也不會(huì)傷害到別人。

      小班安全活動(dòng)教案:玩滑梯

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)輪流和等待。

      2、 形成同伴之間謙讓的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。

      2、 教學(xué)用圖,《玩滑梯》

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、引出主題談話:

      ——“大家說(shuō)說(shuō)我們?cè)趺礃油婊莶鸥踩俊?/p>

      2、教師和幼兒討論活動(dòng)情況,確定怎樣的行為最安全。

      了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片

      ——“圖片上有什么?”

      “誰(shuí)玩滑梯是正確的?”

      “誰(shuí)玩滑梯是不安全的?”

      “什么是輪流?大家一起來(lái)排隊(duì)試試看。”

      3、 師生共同理解圖片。

      幼兒園小班安全教案--交通信號(hào)燈

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

      3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

      提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

      (二)展開(kāi):

      1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

      2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

      3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)。

      (三)結(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。

    安全教案 篇4

      離園安全教育教案高守清 活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

      2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

      3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

      教師出示掛圖,并提問(wèn):

      (1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?

      (2) 有一個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

      二、活動(dòng)展開(kāi):

      觀看情景劇表演

      (1)教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

      (2)教師表演情景劇表演《皮皮溜出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

      ①情景劇表演:

      配班教師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。配班教師扮演人販子。

      表演內(nèi)容:

      一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

      皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開(kāi)心!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒):小朋友,我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

      ②教師:皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

      三、活動(dòng)展開(kāi):討論私自離園的危險(xiǎn)性。

      (1)討論:如果私自離園,還會(huì)有那些危險(xiǎn)?

      ①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?②教師小結(jié):小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力,如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,可能會(huì)遇到緊急情況,又沒(méi)有人知道,時(shí)分成未見(jiàn)得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全, 不能私自離開(kāi)幼兒園。

      (2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?

      ①教師:請(qǐng)小朋友想一想,如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想,會(huì)怎么辦?

      ②引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論,體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。

      ③教師小結(jié):小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急,會(huì)非常擔(dān)心你的安全,會(huì)非常傷心,

      會(huì)報(bào)警,或者到處找你,沒(méi)有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友。總之,會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。

      四、活動(dòng)總結(jié):不應(yīng)私自離園。

      (1)教師:請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)?(通過(guò)討論:引發(fā)幼兒的安全意識(shí))

      (2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō),不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

      五、活動(dòng)延伸:表演情景劇

      “爸爸媽媽來(lái)接我”(離園演練)

      請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書(shū)上的故事內(nèi)容,然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

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