小班安全教案

    時間:2022-06-26 11:28:51 安全教案 我要投稿

    實用的小班安全教案范文五篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班安全教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小班安全教案范文五篇

    小班安全教案 篇1

      一、活動目標(biāo):

      1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

      2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      活動重難點:幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      二、活動準(zhǔn)備:

      小兔頭飾若干,照相機。

      三、活動過程:

      1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

      2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。

      兔媽媽:"今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。"

      3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

      師:我們怎么樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。)

      4、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

      5、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

      (1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

      (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

      四、結(jié)束活動: 讓幼兒自由玩滑梯,老師巡回觀察,注意小兔寶寶們的安全。

      活動反思: 娃娃班的幼兒由于年齡小,下學(xué)期新生人數(shù)多,在開學(xué)初心情不穩(wěn)定,會大哭大鬧,所以根據(jù)幼兒的年齡特點,我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒,一方面可以進行安全教育,達到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課,幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。

    小班安全教案 篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。

      2、斑馬線給人們帶來安全。

      3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

      4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

      5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      斑馬線的圖片、事例1"2個

      教學(xué)過程:

      (一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認識。

      提問;

      1、你知道這是什么嗎?

      2、它用來干什么的呢?

      3、在什么樣的情況下用到斑馬線!

      (二) 教師講解斑馬線給人帶來的重要性。

      提問:

      1、有了斑馬線會怎么樣呢?

      2、如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會怎么樣呢?

      (三)總結(jié)以上所說的事,進行反思。

      活動反思

      在活動過程中,一些幼兒在日常生活中已經(jīng)掌握了有關(guān)斑馬線和過馬路的知識,這些幼兒非常樂意向其他同學(xué)介紹,其他幼兒們也很樂于接受自己同學(xué)傳達的信息。家長在生活中,更加要時刻提醒幼兒注意交通安,強化幼兒的意識。

    小班安全教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1. 知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。

      2. 通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。

      3. 能對畫面中的行為作出評價。

      活動準(zhǔn)備:

      教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。

      教師:

      (1)我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。

      (2)我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

      2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

      (1)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

      教師:

      ①圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

      ②圖上的小友朋是怎么下樓梯的?

      ③有人要上樓梯又有人要下樓梯時,他們是怎樣做的?

      (2)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

      教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

      3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。

      (1)教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

      (2)教師:①小哥哥怎么了?他會說什么?

      ②你們覺得他這樣做對嗎?為什么?

      4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。

      (1)教師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!

      (2)教師:①廁所的地上有什么標(biāo)記?告訴我們什么?

      ②看,小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?

      (3)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

      教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。

      5.實踐活動:

      組織幼兒入廁,帶領(lǐng)幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

      (1)組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

      (2)教師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室。看看哥哥姐姐們是怎么坐小椅子、怎樣上廁所的。

      家園共育:

      1. 家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。

      2. 家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝

    小班安全教案 篇4

      教學(xué)目的:

      1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

      2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      教學(xué)過程:

      一、老師談話引入

      小朋友們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。 從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的`希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

      二、活動設(shè)計

      1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

      (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們 小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

      2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

      幾名學(xué)生到水塘邊玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

      (1)議一議:

      這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

      我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

      (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

      (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

      3.說一說

      說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

      三、小結(jié):

      (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

      (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

      安全教育班會教案 防溺水安全教育

      教學(xué)目的:

      1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

      2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

      3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      教學(xué)過程:

      一、老師談話引入

      小朋友們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。 從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

      二、活動設(shè)計

      1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

      (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們 小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

      2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

      幾名學(xué)生到水塘邊玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

      (1)議一議:

      這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

      我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

      (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

      (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

      3.說一說

      說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

      三、小結(jié):

      (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

      (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

    小班安全教案 篇5

      活動目標(biāo)

      1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,正確表達它們各自的作用。

      2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。

      活動準(zhǔn)備

      1、動畫片:交通信號燈

      2、交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。

      3、教具:信號燈

      活動過程

      1、觀看動畫片:交通信號燈引導(dǎo)幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標(biāo)志叫“紅綠燈”。

      2、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。

      3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我?引導(dǎo)幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。

      4、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉,來回移動表示前行

      5、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

      6、游戲:過馬路要看燈,幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。

      (1)幼兒徒步行走在人行道上。

      (2)幼兒學(xué)做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標(biāo)志,正確識別,認真開車,最后把車停靠在停車場。

      結(jié)束活動。

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